Варшавские школы столкнулись с серьезной нехваткой педагогов. На 2026/27 учебный год директора заявили о 4328 вакантных ставках. Больше всего учителей не хватает в начальных школах, детсадах, лицеях и техникумах.
Особенно остро ощущается дефицит специалистов, которые работают с детьми с особыми образовательными потребностями: таких вакансий — около 750 ставок. Также не хватает воспитателей групп продленного дня и специалистов дошкольного образования.
«Звоню бывшим коллегам-пенсионерам и прошу: “Вернитесь ради детей, помогите”. Развешиваем объявления в вузах, пытаемся привлечь студентов последних курсов. Делаем все возможное, чтобы закрыть пробелы», — рассказывает директор одной из варшавских школ Данутa Козакевич.
По ее словам, раньше на объявления о работе приходило множество резюме. Теперь их почти нет. А те, что поступают, нередко принадлежат кандидатам без необходимых квалификаций или людям, которые одновременно подают заявки в несколько школ и выбирают наиболее выгодное предложение.
Учителя работают сразу в нескольких школах
Одной из главных причин дефицита называют зарплаты. Государственные школы не могут свободно конкурировать с частными учреждениями и предлагают оплату по установленной тарифной сетке.
В результате один педагог нередко работает сразу в двух или даже трех школах, набирая максимально возможное количество дополнительных часов.
«Директора буквально стоят на ушах. У меня такое ощущение, что именно на их плечах пока еще держится польская школа», — говорит Козакевич.
Ситуацию усугубляет новая учебная реформа «Компас будущего». По словам директора, перегруженным учителям будет сложно внедрять изменения, если после звонка они сразу должны ехать в другую школу.
Больше всего не хватает специалистов для детей с особыми потребностями
Из 4328 вакантных ставок около 2421 приходится на начальные школы, 554 — на детские сады, 512 — на лицеи и 499 — на техникумы.
При этом дефицит касается не только учителей польского языка или математики. На первом месте — педагоги, сопровождающие учеников с официально подтвержденными особыми образовательными потребностями. Их не хватает примерно на 750 ставок.
Если таких специалистов не удается найти, школам приходится сокращать количество часов поддержки для детей или распределять одного учителя сразу между несколькими классами.
В Польше тысячи вакансий
По данным образовательных ведомств, 6 августа по всей Польше было более 15 тысяч предложений работы для учителей, из них свыше 4 тысяч — в Мазовецком воеводстве. Более половины вакансий региона приходится на Варшаву.
В Союзе польских учителей считают, что главная причина проблемы — деньги. Председатель организации Славомир Броняж отмечает, что опытный учитель с нормальной нагрузкой зачастую не может получить зарплату, сопоставимую с предложениями частного сектора.
Особенно это заметно в крупных городах — Варшаве, Познани и Гданьске, где у специалистов есть альтернативы работе в школе.
При этом, по оценкам профсоюза, в польских школах сейчас работают около 60 тысяч учителей-пенсионеров.
Окончательный масштаб дефицита станет понятен только в сентябре, поскольку количество вакансий постоянно меняется. В то же время школы уже начинают привлекать людей без педагогической квалификации: за первые три дня августа на Мазовии было подано 40 заявлений на их трудоустройство.
Козакевич считает, что одной прибавкой к зарплате проблему не решить. По ее словам, родители также должны поддерживать учителей и защищать их от постоянной критики и травли.
Профсоюз учителей планирует 31 августа провести протест у канцелярии премьер-министра под лозунгом «Политики к доске». Причиной стала, в частности, невыполненная за два года обещанная привязка зарплат учителей к средней зарплате по стране.